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Desde su inicio, la investigación realizada ha buscado dilucidar si el enfoque educativo y método, son pertinentes al medio rural; identificando y definiendo, tanto sus principios basales, como los aspectos operativos para su implementación. Dentro de esto último, la identificación de indicadores de logro de los aprendizajes y la interpretación de los programas de asignatura bajo el nuevo modelo, son aspectos cruciales.
El punto de partida es el Aprendizaje Basado en Diseñar, ABED, en el que se distinguen cuatro principios fundamentales:
ABEDABED - CaracolAprendizaje Basado en DiseñarModelo DidácticoObjetivos de Aprendizajes Transversales (OAT)
